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这本手册不是声乐课程。你先选一首自己真的想唱的歌,从第一天就唱起来;遇到真实问题时,再来找对应的小练习。
从这里开始
这本手册不是声乐课程。你先选一首自己真的想唱的歌,从第一天就唱起来;遇到真实问题时,再来找对应的小练习。
一条主线
选歌 → 唱第一版 → 手机录音 → 听见1—2个问题 → 找一个工具 → 再唱 → 群里交流 → 每周一起练 → 唱完整 → 预演 → 上现场。
如果唱自己写的歌
先用《写一首自己的歌》完成一个能够从头到尾唱下来的版本,再从这本手册进入。
工具箱分三组,共七类
A|身体与声音 呼吸 · 发声
B|唱准唱稳 音准 · 节奏 · 咬字
C|表达与整体 表达 · 整首歌
每次只做一个循环
唱 → 录 → 听 → 找1—2个问题 → 选一个工具 → 再唱。
一次不要解决所有问题。
1|先唱起来
1|先唱起来
选一首你真的愿意唱的歌
如果已经知道想唱什么,直接开始。如果不知道,可以先挑三首喜欢的,每首唱30—60秒,再选最想继续的一首。
• 我是真的喜欢它吗?
• 我愿意连续唱几周吗?
• 大部分音是不是基本舒服?
• 有一点挑战可以,但不是整首都在拼命?
• 歌词和节奏有没有复杂到让我完全顾不过来?
• 唱它的时候,有没有一点“这首歌跟我有关系”的感觉?
原唱的调不适合你,可以换调
适合自己的调,比忠于原唱更重要。整首都在高音或低音边缘挣扎时,先调整 Key。
留下第一版
选好以后,先别练。从头到尾唱一遍,手机录下来。唱错、忘词、高音没上去,都继续。这就是你的起点版本。
回听时不要只问“好不好听”
第一遍听整体;第二遍听身体和呼吸;第三遍听音准和节奏;第四遍听字和表达。最后只挑最明显的1—2个问题。
2|找工具
2|找工具
下面所有内容都是“小练习”。不需要按顺序学。先唱歌,哪里卡,就翻哪里。每个工具做完都要马上回到正在唱的那一句。 工具分成三组,只是为了更快找到需要的练习,不需要按顺序完成。
A|身体与声音
先让呼吸、身体和发声方式更自由。声音不用先变大,先变得稳定、轻松、可持续。
01|呼吸
低位吸气
什么时候用|一唱就耸肩、胸口紧、吸很多气还是慌。
怎么做|一只手放下腹,一只手放两侧下肋。先自然呼气,再安静吸气,感觉下腹和侧肋轻轻打开;肩膀不主动抬。做4—5次。
回到歌里|马上唱一条原来总觉得气不够的句子。
听什么|吸气有没有更安静?句尾有没有少一点挤?
把气送稳
什么时候用|一开口气就冲出去,句子后面很快没气。
怎么做|自然吸气,用“ssss——”均匀呼气。明显开始用力就停。做3次;也可以试4拍吸、8拍出。
回到歌里|唱一条较长的句子。
听什么|前后音量是不是更稳?喉咙有没有少帮忙?
一口气,一个声音
什么时候用|长音容易抖、断、越唱越挤。
怎么做|自然吸气,在舒服音高轻轻“嗯——”或“啊——”。不追求长,只保持连续。做3次。
回到歌里|把同样的稳定感带回一条长句。
听什么|声音什么时候开始卡?为了撑长,有没有额外用力?
画换气点
什么时候用|总在一句中间慌张补气,不知道哪里该吸。
怎么做|先正常说歌词,在自然想吸气的位置标“/”。再按这些位置唱。
回到歌里|用新的换气点完整唱一段。
听什么|是不是更像自然说话,而不是抢气?
少吸一点试试
什么时候用|总觉得气不够,于是每次都吸得很满。
怎么做|同一句分别试“大吸一口”和“像正常说话一样吸一口”。
回到歌里|选择更自由的那一种再唱两遍。
听什么|哪一种身体更松、句尾更稳?
站—松—抖—响
什么时候用|一准备唱歌,身体就硬。
怎么做|站好,感觉脚底,膝盖不锁。松下颌、肩、手、腹部,轻轻抖20—30秒;停下来发一个舒服的“嗯——”或“啊——”。
回到歌里|马上唱刚才那句。
听什么|声音有没有比抖动前更自然?
走着唱
什么时候用|站着一唱就变得很“认真”、身体固定。
怎么做|先站着唱一句,再慢慢走着唱,再让身体有一点自然摆动。
回到歌里|选最自然的一版回到整段。
听什么|身体一动以后,气和声音有没有更流?
02|发声
哼鸣
什么时候用|声音散、硬,想先找到比较轻松的发声。
怎么做|轻轻“mmm——”。嘴唇闭合但不挤,不规定振动一定在哪里。做3次。
回到歌里|用同样的轻松感唱一句。
听什么|声音有没有更集中、少一点顶?
哼到“啊”
什么时候用|哼歌自然,一张嘴唱歌词就紧。
怎么做|先“mmm——”,保持轻松,慢慢打开成“mmm——啊——”。做2—3次。
回到歌里|马上唱一句歌词。
听什么|打开嘴以后,声音有没有突然变重或变硬?
唇颤音 Lip Trill
什么时候用|某一句一高就紧、喊、顶。
怎么做|轻轻“brrrr——”滑上滑下,再用唇颤音唱过那条旋律2—3遍。
回到歌里|马上换回歌词,用稍小一点的音量唱。
听什么|是不是不用那么顶,也能过去?
vvv / zzz
什么时候用|做不出唇颤音,或想换一种更容易保持连续的练习。
怎么做|用“vvvv——”或“zzzz——”平稳发声,再轻轻滑音;最后做“vvv—啊 / zzz—啊”。
回到歌里|回到歌词。
听什么|从辅音打开到元音时,声音有没有断?
轻滑音
什么时候用|高低音之间断开、越往高越用力。
怎么做|用很轻的“呜——”从舒服低音滑高一点,再滑下来。不要冲最高音。做3—4次。
回到歌里|把同样的连续感带进困难旋律。
听什么|高低之间有没有少一点“跳档”?
高音先唱小一点
什么时候用|一到高音就自动加大音量。
怎么做|把整句先用大约一半音量唱;如果能顺畅过去,再逐渐增加力度。
回到歌里|唱回原来的歌词和状态。
听什么|是“声音过去了”,还是仍然靠顶?
先去掉歌词
什么时候用|某一句一加字就紧,不知道问题出在哪里。
怎么做|依次用“嗯”、唇颤音、单一元音“啊”唱同一旋律,最后再加歌词。
回到歌里|比较四个版本。
听什么|如果前三个都顺,一加歌词就紧,就去看“咬字”。
B|唱准唱稳
当声音能比较自然地出来,再处理音准、节奏和歌词,让歌曲真正站稳。
03|音准
先听再唱
什么时候用|一个音总是不准。
怎么做|让伙伴、键盘或手机给一个舒服的音。听完让它停下,先在心里再听一次,再唱“啊——”。
回到歌里|把这个音放回歌曲。
听什么|你是先真正听见了,还是一听到就马上抢着唱?
滑到那个音
什么时候用|直接唱总“撞不准”。
怎么做|先听目标音,从附近舒服音用“呜——”慢慢滑过去;接近后停住,再重新直接唱一次。
回到歌里|把目标音放回前后几个音。
听什么|重新直接唱时有没有更容易找到?
两个音 两人 / 小组
什么时候用|高低关系总听不清。
怎么做|伙伴唱“低→高”两个音,你完整听完再模仿;再换“高→低”。交换角色。
回到歌里|取歌曲里的两个相邻难音来试。
听什么|两个音之间的距离是不是越来越清楚?
三个音
什么时候用|想建立最基础的耳朵—声音协调。
怎么做|唱“1—2—3—2—1”,用 ma、nu、啊都可以;音域保持舒服。做3—5轮。
回到歌里|找歌曲里的三个音模仿。
听什么|能不能少猜一点、多听一点?
我唱一句,你回一句 Echo · 两人 / 小组
什么时候用|想练短旋律模仿,也想和伙伴一起练。
怎么做|A唱2—4秒短旋律,B完整听完再模仿;交换。熟悉后可从“模仿”变成“回应”。
回到歌里|直接拿正在练的歌里一句做 Echo。
听什么|B是在听完以后回应,还是边听边抢着唱?
关掉原唱
什么时候用|跟原唱一起挺准,一关就散。
怎么做|依次做:原唱+自己 → 伴奏+自己 → 清唱。
回到歌里|再回到伴奏完整唱一段。
听什么|哪些旋律已经真正进入自己,哪些还只是在跟?
04|节奏
先说再唱
什么时候用|歌词一唱就僵、赶、挤。
怎么做|正常说三遍,不朗诵;再按语言自然重音稍微带节奏说;最后唱。
回到歌里|回到原伴奏唱。
听什么|唱起来还像一句自然的话吗?
走着找拍
什么时候用|跟不上伴奏,声音总在追音乐。
怎么做|放伴奏先不唱,走路找到稳定 pulse;脚步稳定后再开口。
回到歌里|继续走着唱一段,再停下站着唱。
听什么|一开口以后脚是不是还稳?
拍出歌词
什么时候用|旋律会,但歌词总赶不上。
怎么做|先只拍歌词节奏;边拍边说;边拍边唱;最后去掉拍手。
回到歌里|回到伴奏。
听什么|字和节奏是不是更贴在一起?
早一点还是晚一点
什么时候用|总觉得进入不自然。
怎么做|同一句试三版:马上进入、故意晚一点、再找一个最舒服的位置。
回到歌里|保留最自然的版本。
听什么|哪一版最像“进入音乐”,而不是追着音乐?
听鼓和 Bass
什么时候用|只会跟歌手唱,自己的 groove 不稳定。
怎么做|完整听一次伴奏,不唱。只听鼓和 Bass:哪里推进、哪里松、哪里停。
回到歌里|再唱一遍。
听什么|你的声音有没有更贴着伴奏的底层走?
画一句话
什么时候用|每个音都一样重,句子没有方向。
怎么做|唱一句,同时用手画:开始 → 推进 → 重点 → 回落。
回到歌里|再唱同一句。
听什么|重点是不是更清楚,句子是不是更像一个整体?
05|咬字
先说给一个人听
什么时候用|歌词唱出来不像自然说话。
怎么做|想象一个具体的人在面前,正常把这句话告诉他;不要朗诵。再保持这个“告诉”的状态唱。
回到歌里|回到原旋律。
听什么|一唱以后,这句话还在吗?
找一个重要字
什么时候用|一句歌词没有重心。
怎么做|只选一个最重要的字:先说,慢一点说,把元音拉长,在舒服音上唱,再放回整句。
回到歌里|整句唱两遍。
听什么|这个字是不是终于被真正听见?
一个字唱十遍
什么时候用|某个字一直唱不清、唱不进去。
怎么做|把这个字连续唱十次,不故意变化;每一次只听它怎么开始、元音怎么延续、声音有没有变自然。
回到歌里|第十次以后放回整句。
听什么|你是不是到后面才第一次真正听见这个字?
元音拉住,辅音说清
什么时候用|咬字太重,声音被切碎。
怎么做|找一个长音字,感受真正持续的是元音;辅音只帮助字成立,不要每个辅音都砸下去。
回到歌里|唱回整句。
听什么|字清楚了吗?声音有没有少一点断裂?
一加字就紧
什么时候用|哼鸣顺、歌词一来就卡。
怎么做|先哼旋律,再用单一元音唱,最后把歌词慢慢装回来。
回到歌里|不要一次把所有字都“咬死”。
听什么|问题是在字,还是其实在音高/呼吸?
C|表达与整体
技术最后要回到一首歌:唱什么、唱给谁,以及怎样从第一声走到最后一声。
06|表达
为什么是这首歌
什么时候用|音都对,但不知道自己在唱什么。
怎么做|只写一句:“我现在为什么想唱它?”不用深刻,真实就够。
回到歌里|带着这句话完整唱一段。
听什么|声音有没有多一点方向?
唱给一个人
什么时候用|唱得像练习或表演腔。
怎么做|同一句分别唱给自己、一个具体的人、整个空间。不要故意制造三种情绪。
回到歌里|选择最真实的一版继续。
听什么|只是改变“唱给谁”,声音有没有自己发生变化?
先看见,再唱
什么时候用|歌词有意思,但声音没有画面。
怎么做|唱之前停一下,让一个具体画面出现;不解释,看见以后再唱。
回到歌里|把画面带进整段。
听什么|声音是不是更像在发生,而不是在演?
先做,再唱
什么时候用|身体和声音分开,表达只在脸上。
怎么做|先不发声,用一个很简单的身体动作表达这句话;不要跳舞。然后再唱。
回到歌里|动作可以拿掉,只保留身体知道这句话的感觉。
听什么|声音有没有因此变得更自然?
同一句,三种状态
什么时候用|想发现自己的声音选择。
怎么做|同一句分别轻一点、直接一点、更打开一点唱。全部录下来。
回到歌里|选一版带回整段。
听什么|哪一种最接近这句话真正想出来的样子?
听两个版本
什么时候用|容易只会模仿原唱。
怎么做|找两个不同歌手唱同一首歌。只听音色、轻重、字、呼吸、速度和句子处理,不评谁更好。
回到歌里|再唱自己的版本。
听什么|你更接近哪一种?哪里又可以不一样?
07|整首歌
一首歌听三遍
什么时候用|听过很多次,却只记得旋律。
怎么做|第一遍听整体;第二遍只听歌手的轻重、停顿、换气和字;第三遍听人声与伴奏怎样一起起伏。
回到歌里|再完整唱一次。
听什么|你有没有开始听见“一整条歌”,而不是一串音?
只修10秒
什么时候用|整首反复唱,却一直没进步。
怎么做|把最难的10秒单独拿出来:听 → 找问题 → 选工具 → 练 → 加前后一句。
回到歌里|最后一定放回整首。
听什么|这个局部解决后,整首是不是更顺?
选对调
什么时候用|整首都在高音或低音边缘挣扎。
怎么做|换高或换低一点试唱主歌和副歌。
回到歌里|选择一个大部分时间能表达、只留少量挑战的调。
听什么|换调后,声音是不是终于有空间?
原唱 → 伴奏 → 清唱
什么时候用|想减少对原唱的依赖。
怎么做|先跟原唱;再只跟伴奏;再清唱;最后回伴奏。
回到歌里|完整唱一段或整首。
听什么|旋律、节奏和歌词有多少真正进入自己?
完整唱,不要停
什么时候用|局部练太多,整首开始碎。
怎么做|从头到尾唱一次。唱错、气乱、忘一个字都继续;这一遍暂时不纠错。
回到歌里|完整录下来。
听什么|整条歌有没有重新流起来?
顺手留档|每隔几天留一版从头到尾的手机录音,文件名写日期+歌名。
再听什么|和第一版比较:哪里已经自然了?哪里其实不用再改?
3|一起练
3|一起练
你不需要把歌练好了才给别人听。社区里的唱歌小组、群聊和每周线下聚会,本来就可以成为练习的一部分。
平时群里怎么分享
10秒、30秒、一段副歌都可以。发的时候最好带一个具体问题,让大家知道这一轮帮你听什么。
• “副歌这里是不是太用力?”
• “两个版本哪个更自然?”
• “第二句是不是一直偏低?”
• “这几个字你们能听清吗?”
• “和上周相比,有没有哪里松一点?”
给反馈时
赞美当然很好。如果再加一个具体听见,会更有用:哪一句最自然、哪里开始紧、哪里最想再听、和上次相比哪里变了。
两个人 / 三个人怎么练
两个人
A唱,B这一遍只听一个问题:呼吸、音准、节奏、字或表达。再交换。不要一次给对方十条意见。
三个人
一个人唱,一个人听,一个人负责手机录音。唱完先让歌手自己说“我刚才最明显感觉到什么”,再听伙伴反馈。
每周线下小组|约60分钟
前10分钟|一起打开声音
低位吸气、ssss、哼鸣、唇颤音、轻滑音、三个音、Echo、简单拍子里任选3—4个。不是练声打卡,只是从日常状态进入听和发声。
中间35—40分钟|作品工作
每个人带一个现在最需要处理的片段:先唱 → 自己说问题 → 大家听 → 只找一个关键点 → 选一个工具 → 现场试2—3遍 → 录下来比较。
后期10分钟|完整唱
越接近秋鸣,越少修碎片,越多完整唱。可以每周选1—2个人,从第一声到最后一声完整呈现。
小组不是评审会
有人会听音准,有人节奏好,有人更会听表达。大家可以示范、分享方法,但最终由演唱者自己决定要不要改。
4|唱完整
4|唱完整
练到中后期,要慢慢从“修问题”切回“唱一首歌”。前期也许一直在处理一个字、一句话、一个高音;后来要把它们重新连起来。
从小到大重新接回去
一个字 → 一句话 → 一段 → 整首歌。
后期尤其多做三件事:
• 完整唱:不中断,不边唱边纠错。
• 完整录:听整条歌,而不是只听局部。
• 小型预演:真正站到伙伴面前,从开始到结束做一次。
少改一点
越接近现场,越不要天天重做整首。问自己:这首歌现在有没有开始成为我的歌?哪些东西已经可以相信?
5|上现场
5|上现场
现场和在房间里练不完全一样。多了听众、空间、麦克风、伴奏、等待和紧张。它们都可以提前练。
练第一声
什么时候用|一上场就紧,前两句总不稳。
怎么做|完整练“走到位置 → 站定 → 呼吸 → 听前奏 → 等 → 第一声”。重复2—3次。
回到歌里|不要只从第二句开始练歌。
听什么|第一声出来前,你还在听吗?
练最后一声
什么时候用|最后一个字一唱完就马上松掉或逃开。
怎么做|唱完最后一声后,身体再停一秒,听声音真正结束。
回到歌里|和伙伴做小型预演。
听什么|结尾有没有真正落下来?
用最终伴奏排练
什么时候用|平时一直跟原唱,临演出才换伴奏。
怎么做|提前确认调、速度、前奏长度、进入点、间奏和结尾;至少完整唱几次正式版本。
回到歌里|最后几次排练尽量使用现场版本。
听什么|你是不是已经知道每一个等待和进入?
麦克风距离
什么时候用|有麦以后忽远忽近,或返听听不到就开始吼。
怎么做|普通音量保持相对稳定距离;特别强时稍远,轻声时可适当靠近。返听有问题先调整设备,不要靠嗓子补。
回到歌里|正式演出前至少做一次带麦完整排练。
听什么|声音和动作是不是稳定,而不是被麦克风牵着走?
唱错继续
什么时候用|一个音错了、忘词、错过入口就慌。
怎么做|提前在预演里故意练“错了继续”:音错了往下走;忘词回到最近记得的句子;错过入口等下一个。
回到歌里|完整唱一次,任何错误都不停。
听什么|整条歌还能不能继续发生?
紧张时回身体
什么时候用|心跳快、手抖、脑子开始检查自己。
怎么做|不要先消灭紧张。把注意力依次放回:脚底 → 呼气 → 前奏 → 第一声 → 面前的人。
回到歌里|然后开始唱。
听什么|你有没有从“检查自己”重新回到当下?
上场前两三分钟
• 感觉脚底和自然呼吸。
• 轻哼一会儿。
• 做一两次唇颤音或短滑音。
• 唱一两句最舒服的地方。
• 最后不要再想“别唱错”,只记得:我要把这首歌唱给谁。
如果今天不知道练什么|15分钟
• 2分钟|站好,听空间,松身体。
• 3分钟|低位呼吸 + 哼鸣 / 唇颤音 / 滑音,选1—2个。
• 2分钟|先听再唱 / 三个音 / Echo。
• 6分钟|只练歌曲里今天最需要的一处。
• 最后|完整唱一次,录下来,只听一个问题。
最后|让声音经过自己
这几周以后,你也许音准更稳了,高音不再那么挤,节奏更清楚,第一次敢完整唱一首歌,或者终于把自己的原创唱了出来。
但更重要的变化,也可能是:你开始真正听见自己;知道身体什么时候在紧;开始允许声音被别人听见;唱错以后仍然能够继续;在别人面前发声时,仍然能够呼吸、聆听、保持在场。
一首歌,只是一个入口
通过听、呼吸、发声、表达和相遇,让声音更自由,也让生命更打开。